por José Ernesto Devárez hijo
Resulta desconcertante que para el gobernante dominicano sea un falso debate la discusión colectiva en nuestra sociedad con relación a la asignación del 4% del PIB a la educación. Si bien es cierto que algunos miembros de la oposición están utilizando esta coyuntura para politizar dichas demandas, tampoco es menos cierto que estos reclamos también reflejan la necesidad social del cumplimiento de leyes establecidas. Entonces, ¿resulta un falso debate estos reclamos sociales que forman parte de la democracia participativa?
En un arranque imprevisto de honestidad, el gobernante recientemente indicó que los recursos gubernamentales son insuficientes en las áreas de educación, salud e infraestructura. Pero qué sorpresa… como están las cosas en nuestro país nunca me hubiera imaginado que los recursos en las mencionadas áreas fueran deficientes.
Como si esto fuera poco, el mandatario se lamentó de que la República Dominicana no tenga una filosofía definida para la docencia. Según explicó, él mismo ha indagado en numerosas ocasiones sobre la estrategia filosófica a seguir dentro de esta área, sin recibir una respuesta que propiamente enfoque las necesidades curriculares de cara al siglo XXI. Y yo solo atino a soltar una carcajada. ¡USTED ES EL GOBERNANTE! El Ministro de Educación es un funcionario público, directamente subordinado al Presidente. Si no están haciendo su trabajo en ese Ministerio empiece a limpiar la casa y deshágase de la mediocridad. ¡TOME CARTAS EN EL ASUNTO!
Sin embrago, en algo sí estoy de acuerdo con el Dr. Fernández: a la hora de encarar la problemática de nuestro sistema educativo, el dinero no lo es todo. Barnizar con fondos la actual situación sin previamente definir una estrategia a seguir sería un error monumental. Sería como buscar extinguir un incendio utilizando el personal, los equipos, el camión, y los agentes incorrectos. La situación se agrava si no disponemos de un plan definido. Esto solo me suena a un potencial despilfarro de dinero…
No obstante, y cuando al fin encuentro una opinión con cierta validez, las mismas palabras del mandatario comienzan a resonar por su ambigüedad y eterna demagogia. Según sus propias palabras: “no se puede hacer nada sin dinero, (…) pero en la educación el dinero no lo es todo” Ahora estoy confundido. Si no se puede hacer nada sin dinero, entonces, ¿cómo estamos supuestos a mejorar la educación sin disponer de más recursos? Y si el dinero no lo es todo, ¿qué pasos podemos dar para comenzar a mejorar la calidad educativa con los fondos actuales? Mi confuso análisis me ha llevado a la misma respuesta: nuestro Gobierno carece de una estrategia definida y sopesada a largo plazo en el área educativa. Y al final, con o sin el 4%, esta es la realidad más triste y el obstáculo más significativo que debe enfrentar el sistema educativo dominicano. Las actuales columnas del sector educativo no podrán sostener una cartera mayor debido a la falta de visión e inhabilidad de propiamente administrar programas a futuro.
Como ya es costumbre, todo esto parece otro capítulo de una obra teatral que bien podría llamarse “Siempre en lo Mismo”.
jedevarez@hotmail.com
noviembre 24th, 2010 en 11:05 pm
No hay dinero para la educacion pero el “ministro” esta construyendo una “casita” con los fondos publicos robados y su jefe, es decir, el presidente, no dice esta boca es mia. Pero esta en campaña para reelegirse mientras su “esposa” maneja millones de millones en “programas sociales” y nosotros, la sociedad, no dice nada. Al contrario, existe la muy clara posibilidad de que el “jefe” se reelija “dando” nuestro dinero de impuestos y prestamos a sus compañeritos”. Entonces, el que entiende soy yo. Necesitamos otra raza inmortal. Y rapido. La opcion seria un Mexico cualquiera.
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JOSE DEVAREZ Respondió:
noviembre 25th, 2010 at 6:03 pm
Como dices Frank, tenemos que hacer cambiar las cosas desde las bases…la sociedad debe involucrarse de manera organizada. Debemos alzar la voz y poner nuestro granito de arena…uno a uno se pueden lograr grandes cosas.
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noviembre 24th, 2010 en 11:11 pm
Corto y claro. Además de todo el análisis, a mi opinión, la primera falta está en la falta a laey que especifica el 4%. Haya dinero o no lo haya, haya filosofía o no la haya, ese 4% es indiscutible. Lo más chulo del asunto es que el Presidente, quien es el primero que debería de dar el ejmplo de seguir las leyes, hace caso omiso.
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JOSE DEVAREZ Respondió:
noviembre 25th, 2010 at 6:00 pm
Memo:
Estoy totalmente de acuerdo. Todos los ciudadanos por igual, sin importar si ejerce o no algún cargo público, está en la obligación de cumplir las leyes. A muchos funcionarios y gobernantes se les olvida que llegaron a sus puesto para servir en vez de hacerse servidos, y más temprano que tarde terminan por “entender” que están por encima de las leyes subscritas. Antes de requerir un 4% de sopetón (y estoy más que de acuerdo que nuestro sistema educativo merece mas fondos de lo que actualmente se le está otorgando) se debió ampliamente analizar la manera en la cual se iba a alcanzar ese cometido…a eso se le conoce como plan estratégico. Pero eso, al parecer, es mucho pedir de nuestros legisladores, pues la gran mayoría ni siquiera se ocupan de leer los proyectos de ley que luego pasan a regir al Gobierno y a los ciudadanos.
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noviembre 30th, 2010 en 12:24 pm
. . . ? ?” La educacion es un falso debate” Hagamos uno verdadero : ” Cual es el porciento real que se asigna a las campañas y elecciones”
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JOSE DEVAREZ Respondió:
diciembre 2nd, 2010 at 12:32 pm
Buen planteamiento, estoy curioso de cual seria la respuesta…si unimos esos fondos a los de las nominillas, de seguro faltarían menos millones para completar el 4%.
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diciembre 1st, 2010 en 10:10 am
Te felicito José Ernesto usted es un joven con muy claros pensamientos. Lo importante es que gracias a dios::: Leonel fernandez a tratado de crear una nueva generacion de brutos, ignorantes y serviles come cheques…. Pero que pena, Leonel tu plan esta fallando, Hoy tienes comprados todos los periodicos y periodistas, pero aun no tienes suficiente dinero para comprar a FACEBOOK y los millones de Blogs que hablan y hablaran en tu contra.
Jovenes como Jose Ernesto son una semilla que crece para combatir a todos los politicos como tu Leonel. Principe de la mala educacion.
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diciembre 2nd, 2010 en 11:27 am
Asi mismo…pedimos el 4%, mejores planes, mejor administracion de los programas educativos y ojo para que la corrupcion no malgaste el dinero.
http://www.noticiassin.com/2010/12/finjus-la-corrupcion-en-la-educacion-es-el-principal-mal-que-afecta-el-sector/
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diciembre 2nd, 2010 en 12:23 pm
Felicitaciones José Ernesto. Creo que este es un tema de conciencia ciudadana. Evidentemente que el asunto de la educación de nuestro país no es sólo un asunto de porcentajes ni de recursos económicos. No es sólo esto, claro; pero ¿cómo avanzamos si no empezamos cumpliendo con una disposición legal tan simple? Creo esta movilización cívica es un gran paso. Ánimo, cuenta con mi voz.
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diciembre 4th, 2010 en 3:54 pm
Me parece bien este comentario por fin alguien k da en el clavo y sin envargo yo lo ke pregunto por ke el excelntisimo senor presidente solo opina de los problemas del pais cuando esta en otro pais ,que es lo que el busca que lo vean como un filosofo mientra el pais se derunba en todas las areas,yo casi no lo veo aqui haciendo un disculso sobre x tema si el le gusta el fantasmear de estadista y sabelotodo de politica estarnjera mientra aqui tenemos coleras ,corupcion,drogas militar y de funcionario, el tiene 10 anos ghobernando y no ha hecho en 10 anos ningun plan para mejorar educacion,y tambien salud ..si los excelentisimos ministro de educacion y salud son mas ricos ese es el plan de nuestro presidente y ha sido de todos lo que han pasado por ahi no solo este gobierno pero es que este es mas odvio lo que hace que no pasa desapersivido…yo veo mi pais como haiti en 10 o 20 anos mas donde alos gobiernos le conviene tener el pais en grado de educacion minima para asi hacer de las suyas mientras mas brutos y imnorantes es un pais es mas facil de robar no creen ustedes
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Tati Respondió:
diciembre 29th, 2010 at 7:35 pm
Yo pienso que el Sr. presidente deberia poner muuuuucha atencion con la educacion, tenemos hoy en dia muchas debilidades en la misma, tanto en conocimientos historicos como en la gramatica, da verguenza ver tantas personas incluyendo profesionales con tantas faltas a la educacion, antes de expresarnos deberiamos revisarnos para no ser objeto de verguenza nacional……
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febrero 2nd, 2011 en 10:09 am
EL 4% DONDE YO LO PODRIA VER REFLEAJO O NOTARIA ESA DIFERENCIA????
Sres. Yo estoy de acuerdo de que hay que cambiar las cosas, y hay que ser realistas y no encasillarnos, quien tenga la razón dársela, si es un ladrón y en un momento tienes la razón hay que darse y me refiero en el discurso relacionado con el 4% que se refirió Leonel Fernández en donde dijo que el 4% se ve como un interés económico no como una solución al problema de educación.
Fui estudiante publico y he estado relacionado con amigos de ese sector, los profesores de antes a pesar que mucho eran bachilleres pero eran entregado a ensenar, hoy día los niveles de enseñanza al bajado mucho, los maestros se cree que eso ha hecho una herencia que sus padres le han dejado ya que si un profesor es malo que solo le interesa hacer hora y cobrar los chelitos este no puede ser cancelando y profesores así hay muchos.
Yo he preguntado como ignorante o desconocedor del 4% y muchos en esas protestan creo que ignoran esta pregunta:
- Supongamos que se apruebe el 4%, donde yo estudiante de un liceo de un parece o sección de un Municipio veo reflejado o logro ver el cambio de ese 4%?
- Este 4% mejoría el nivel de enseñanza y la calidad de pedagogía de los profesores, o este 4% lo que hará es engordar a los turpenes que administran el sistema de educación?
- Por que no abogamos a que a nivel nacional se creen o se pasen los liceos a niveles de escuelas Perito que son un éxito al estilo INFOTEP, ITESA y entre otro que igual existen administrado por INFOTEC y otras escuelas Perito con anos de experiencia?
Estoy de acuerdo no con el 4% con un 15% o mas siempre y cuando los niveles de enseñanza y la calidad de impartir la clase de los profesores se supervise, se le de la oportunidad de mejorar y si no se ajusta sea cancelando.
Conozco varios profesores que dan clase en colegios privados y en escuelas publicas, saben ustedes la diferencia:
- Colegio Privado: son puntuales, abarcan todo el material, se preocupan por ensenar y mejorar sus enseñanzas, si tienen que salir tarde con 15 minutos o mas no tienen problema, no barajan o pierden su tiempo en hablar con otros profesores, llevan muy bien organizadas sus trabajos de los estudiantes, todo es por la línea recta, todo todo,
- En Escuela Publica: esa misma persona es totalmente inversa, totalmente inversa, llega tarde a la clase y antes de llegar se para hablar con otras profesoras o profesores, llega al aula y lo primero que dice es que esta cansada y se tomas su 15 o 20 minutos extras, tira la tarea en la pisara o la dicta por que no esta de animo para escribir o le dice que copien de tal pagina a tal pagina, o sea, “mátense ustedes mismos hay no toy por coje lucha” que vengo ahora, despachan la sección o termina la clase 15 o mas minutos antes de la hora indicada, entre muchísimas deficiencia mas de las cuales se puede escribir un libro de 1000 paginas o mas, eso ustedes lo saben.
Los profesores públicos antes de un 4% deben ser evaluados por los estudiantes y por un personal externo, su baja evaluación se le debe de dar la oportunidad y la preparación indicada, luego darle seguimiento e informales que en la primera etapa debe mejorar un 65% y en tres etapas completar el 100% y si después no cumplió o no califico debe ser Cancelando.
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